Het huiswerk draadje

Waarom zeg je dan dat je hem vandaag moet houden?

 

Daarom ben ik nogal de lul als ik het morgen niet doe!

edit: heb trouwens nog steeds niets gevonden

 

Ik moet het referaat van het tweede boek over twee weken houden, ik lees dan wel het boek, of zoek een goed uitreksel in de bibliotheek. Dank je wel voor de reacties, over het eerste boek, wat ik vandaag heb gehouden, het is goedgekeurd

(Ik had een Nederlandse samenvatting zelf vertaald, waardoor er wat fouten in zaten, waardoor het leek alsof ik het zelf had bedacht)

 

Hallo,
ik moest een aantal vragen beantwoorden dat te maken heeft met economie.
Het zijn 12 vragen
Heeft er iemand nog tips waar ik de antwoorden kan vinden, ( goede sites ofzo )
of nog beter heeft er iemand antwoorden op de vragen.

Dit zijn ze:

1. Noem twee voordelen van het marktmechanisme.
2. Waarom zullen er bij het marktmechanisme geen collectieve goederen geleverd worden?
3. Waarom treden bij het marktmechanisme negatieve externe effecten op?
4. Noem twee voordelen van het budgetmechanisme.
5. Noem twee nadelen van het budgetmechanisme.
6. Wat is een gemengde economie?
7. Behoorden de postbezorging en de stroomvoorziening, toen ze nog door de collectieve sector geleverd werden, tot de individuele goederen of tot de collectieve goederen? Verklaar je antwoord.
8. Waarom kan het vrijgeven van de stroommarkt leiden tot lagere prijzen, een betere dienstverlening en een betere concurrentiepositie van het Nederlandse bedrijfsleven?
9. Waarom kan het vrijgeven van de stroommarkt leiden tot negatieve externe effecten? Betrek in je antwoord het begrip “groene”stroom.
10. Waarom kan door het vrijgeven van de stroommarkt de energievoorziening in gevaar komen? Betrek in je antwoord de begrippen concurrentie en investeringen.
11. Waarom hoeven de stroomprijzen, gezien de marktvorm van de energiemarkt, niet te dalen?
12. Welke positieve externe effecten heeft het treinverkeer?

 

waarschijnlijk staan de antwoorden in je economie boek

jammer dat ik niks van economie afweet, anders had ik je wel geholpen...

 

Ik heb jammer genoeg geen economie boek meer..
Dat had ik vorig jaar nog wel ( 5 havo )
Maar deze opdracht heb ik gekregen op de HBO,
Was een beetje ''reflectie-vragen ''

 

Even kort:
Ik doe een Engelstalige economische opleiding, gebruik dus wat Engelse termen. Vertaal het zelf maar, hehe.

1:
* Markt produceert precies zoveel als dat nodig is. Supply en demand zijn (zonder interventie) in equilibrium. Geldt voor elke markt; labor, stock, products, zelfs currency.
Verhaal van de onzichtbare hand dus.
* G

2:
Collectieve goederen hebben 2 eigenschappen (of één van de twee):
* Non-rival
* Non-excludable
Zodra één van die 2 eigenschappen aanwezig is, zal niemand ze maken om een free-rider problem te vermijden.

3:
Niemand betaalt voor/houdt rekening met (bv) het milieu.

4:
Centraal geregelde economie:
* Gegarandeerd (gelijk) inkomen voor eenieder die werkt
* Externalities kunnen verrekend worden in de economie

5:
* Geen incentive om hard(er) te werken
* Mogelijke excess supply/demand

6:
Combinatie van plan- en markteconomie

7:
Collectief; ze zijn beide non-rival

8:
Competitie leidt tot innovatie/lagere kosten/betere uitgangspositie voor NL economy.

9:
"Groene" stroom is niet de goedkoopste stroom; om competitive te blijven, zullen de maatschappijen de kosten zoveel mogelijk moeten drukken. Groene stroom past daar niet in.
Kan overigens gedeeltelijk verholpen worden door subsidies.

10:
Ze kunnen elkaar kapot concurreren; onwaarschijnlijk.
Door de concurrentie zullen de winstmarges van de maatschappijen dalen; minder investeringen (minder innovaties uiteindelijk).
Valt heel verhaal over te verzinnen, dit is slechts één mogelijkheid.

11:
Kan ik zo niet zeggen.

12:
Minder uitlaatgassen, I guess.

 

Bij vraag 12 snijdt het mes aan twee kanten, minder uitlaatgassen doordat er minder auto's rijden, en ook relatief minder omdat er minder file wordt gereden (dus meer kilometers uit een liter worden gehaald).

 

morgen spijbelcontrole in heel nederland

 

Hoe dat?

 

Dat had iemand op school laatst, de school inspectie. Hij was 3 maanden aan het spijbelen,,

 

hehe, moet binnen kort samen met een schot een mondeling examen frans afleggen, nu hebben we even een klein script gemaakt van wat we gaan zeggen, zou iemand even kunnen controleren of het frans goed is?
Ik heb al sinds 2de jaar mavo geen frans meer gehad ( na MAVO 4 jaar MBO nu 1ste jaars HBO) Heb even een flashpaper gegenereerd.
http://img232.imageshack.us/my.php?image=frenchoralexamscript5lb.swf

 

je prendre l'autobus => je prend ""
en ipv Hollandais gebruik ik meestal Néerlandais, maar volgens mij is dat allebei goed.
pur moi => pour moi
j'aire weet ik niet wat t is, maar ik weet niet of die nou goed of slecht is.
verder is het "Quelle âge as tu?"

voor de rest zou ik persoonlijk nog even kijken of het gesprek een beetje loopt, want het lijkt nogal van de hak op de tak te springen. De rest klinkt iig goed

zeg ik met mijn niet zo goede Franse kennis, dus als iemand wil dubbelchecken..
kijk ook ff of de un's en une's goed staan (un bij mannelijk, une bij vrouwelijk)

 

Maar een landelijke inspectie.. hoe gaan ze dat dan doen? Gewoon met 100000 inspecteurs alle scholen afstruinen en de absenten checken?

 

alle afwezigen moeten worden doorgegeven

 

Je suis 17 ans moet J'ai 17 ans zijn.
tu aime= t'aime .
J'aire(?) = Je joue lijkt me.. aan de zin te zien.

Zijn wel maar kleine foutjes.. dus bij mondeling maakt het niet echt zo ontzettend veel uit volgens mij.. Maar voor de rest ziet het er (met mijn frans) wel goed uit..

 

Ik zal wel eens kijken (heb een negen op vwo4).
Ziet er goed uit, maar waar slaat dat waits for waiter op? Toch niet van internet gehaald he ?
Ik snap niet echt waarom je opeens zegt dat je dorst hebt?

 

@ Ruben III

Hey, bedankt, hier heb ik wel wat aan

 

zouden jullie dit voor een vriend van me willen invullen?
moet t voor marketing weten..

 

done
als er een zeikerd over tele 2 tussen zat was ik het