Het huiswerk draadje

Er wordt zeker wel wat gedaan aan de klimaatveranderingen. Misschien leuk om daar wat over te vertellen. Auto's die milieuvriendelijker zijn etc.

Ik zou wat gaan vertellen over de gevolgen van de klimaatveranderingen.

Tevens is laatst door een nederlandse onderzoeker uitleg gegeven dat de mens geen invloed heeft op het klimaat. Zie dit artikel

Misschien wat vertellen over de standpunten van Al Gore ten opzichte van die van van Kolfschoten (artikel) of juist vertellen wiens standpunt jij verdedigt en waarom.

Eventuele titel zou dan kunnen zijn: Klimaat wel of niet aangetast door de mens?

 

Nou dan heb ik je antwoord al, ja.

De mens is zelfs de grootste vervuiler van de aarde maar dat weet iedereen onderhand wel.

 

Ik durf er zelf geen uitspraken over te doen, omdat ik me er nooit echt in heb verdiept, maar de meningen zijn erover verdeeld zoals je in het artikel kan lezen.

 

Idd die eerste zin klopt van geen kant
en het is niet dat het alleen maar steeds warmer wordt, ook andere gevolgen van de klimaatveranderingen (bijv stormen)
niet iedereen zegt dat er iets gedaan moet worden aan de klimaatsverandering,
hoe zijn bijv de ijstijden gestopt? toen was er vast ook niet al te veel koolstofdioxide emissie

als ik jou was zou ik ook nog een stuk doen over de voorbeeldfunctie van nederland.. zijn veel mensen voor en veel tegen..

 

Bedankt allemaal
Ik denk dat het wel een goede beschouwing is geworden~!

Wie weet trouwens een rechtzaak tegen mcdonalds?? heb ook een spreekbeurt

 

Er zijn wel meer rechtzaken geweest tegen Mcdonald's. Iemand heeft Mac aangeklaagd omdat hij veel te dik was geworden door daar te eten.

 

Ik deed altijd "Sol Cal Toa". Dan is "l" de langste zijde.

 

Ik deed ook gewoon SOS CAS en TOA wel een 5 voor die repetitie gehaald maar ach.

 

Jongens, ik ben op zoek naar iets wiskundigs extra of bijzonders..
De leraar gaf Fractals als voorbeeld maar dat mag natuurlijk niet meer

 

Topologie misschien?



Klik voor meer info

 

de schuine zijde is ook altijd de langste, dus dat is een beetje onzin.

 

Bedankt Ik denk dat ik gewoon dat ik deze doen!!

 

Ik ben bezig met Cosinus enzo maar moet daarvoor Shift op de rekenmachine toetsen, alleen heb ik zelf geen rekenmachine en kan er nergens een hier thuis vinden en via die rekenmachine van Windows zie ik geen Shift. Moet morgen Wiskunde af hebben anders mag ik na blijven. Help!

 

Ik moet zo een interview doen. Wat voor vragen stel je aan iemand die door de weeks door het leven gaat als man en die zich in de weekenden omkleed tot vrouw... ?

 

Waar is het misgegaan in je leven?

nee grapje, wat wil je uit je interview halen?

Waarom hij het doet? Of hoe hij het doet?

Hoe hij het geheim houdt? Weten meer mensen ervan?

Schrokken die?

Als je ff gaat nadenken kan je zoveel bedenken, als je je doel maar weet

 

Geen idee, maar ik heb wel de tip om vooral open vragen te stellen. Dat zijn vragen waarop niet kort met een 'ja' of 'nee' kan worden geantwoord. Dat houdt het gesprek vloeiend.

 

En vraag vooral door op bepaalde antwoorden die hij geeft.

 

Het poldermodel is de manier om de inflatie binnen de perken te houden. De minister-president huidigt datzelfde standpunt.

A wat is de mening?? Het poldermodel is de manier om de inflatie binnen de perken te houden..

B wat is het argument?
C Met welk verzwegen argument maak je de redenering geldig?
D Welk type verzwegen argument is dit?
E Welke kritische vragen kun je stellen?

Wat is nou het argument hierzo bij die zin??

 

"De minister-president huidigt datzelfde standpunt."

Het argument is gebaseerd op autoriteit. De president zou het moeten weten, dus als hij het vindt wijst alles erop dat het ook zo is.

 

Is er hier iemand toevallig goed in Natuurkunde? Zit een beetje vast met deze vraag:

Een auto met een massa van 800kg trekt in 5.0 seconden eenparig versneld op vanuit stilstand tot een snelheid van 72 km/h

a - Berekende resultrerende kracht die de auto ondervindt.

b - hoeveel meter legt hij tijdens het optrekken af in die 5.0 seconden?

De auto blijft daarna met een costante snelheid verder rijden. De motorkracht is nu 2.50 * 10^3 Newton

c - Bereken de grootte van zowel de zwaartekracht als de wrijvingskracht op de auto.

Hoe pak ik dit aan?