Het huiswerk draadje

1000 cm3 plus een beetje? Weet je zeker dat je goed gemeten hebt? In praktijk zou het 1000 cm3 zijn plus een heel klein beetje.
Misschien naait de fabrikant de boel?

 

Opnieuw een meting vericht en het is 1030 cm3 .

 

Ik heb een vraag voor de fotografen onder jullie:
Ik moet voor een werkstuk de werking van de fotofilm en de grove korrel weten. Echter ik kan op internet geen goede info vinden. Kan een van jullie het misschien een beetje uitleggen of een goede bron geven.

Alvast bedankt!

 

Kan iemand een samenvatting geven van Reactieschema's bij het vak Scheikunde?

 

Ok, morgen tentamen en er is een stomme opgave waar ik niet uit kom. Weet niet of iemand het ooit heeft gehad, maar wie weet:

A1 A2
B1 20 10
B2 30 20

Horen twee vragen bij: Is er een interactie effect tussen A en B? En is er een hoofdeffect voor factor A? Stomme is dat ik zeker weet dat ik dit ooit heb gesnapt, maar kom er nu echt niet meer uit =/.

 

welk vak is het?

 

Graag wat hulp met mijn Natuurkunde.


opgave 5

Een wielerbaan in een stadion is 400 m lang. Bij een ‘achtervolging’ strijden twee wielrenners met een halve baan verschil over een afstand van 4,0 km. Neem aan dat beide renners met constante snelheid rijden. Renner B wordt na 5,0 minuten ingehaald door renner A. Renner B finisht in een tijd van 6 minuten 40,0 s.
12 Bereken de snelheid van renner A.
13 Bereken de eindtijd van renner A.

Spoiler

opgave 5

12 sB = 4,0 km = 4000 m
tB = 6 minuten en 40 seconden = 400 s
vgem B = s/t = 4000/400 = 10 m/s

Renner A heeft in dezelfde tijd de helft van de baan extra afgelegd.

s = 400/2 = 200 m
t = 5,0 minuten = 300 s
v = s/t = 200/300 = 0,67 m/s
vA = 10 + 0,67 = 10,67 m/s

13 t = s/v = 4000 / 10,67 = 375 s

Hoe komt hij op 4KM? Is het gewoon een foutje of wat?

 

die 4 km staat toch gewoon in de opgave? Dat is de totale afstand die ze afleggen voordat de wedstrijd voorbij is.

 

Echt waar. Waarom ben ik zo'n idioot >____<


Wat een schijt vraag is dit man

 

je leraar heeft het vast al zo vaak gezegd: 'goed de opgave lezen'
Want daar worden heel veel fouten in gemaakt.

 

Nogal ja, anyways. Ik kom er alsnog niet uit. Waarom moet je bij Renner A 4.6 minuut nemen? Dat is toch de eindtijd van B?

 

Methode en statistiek (.

 

ik snap niet helemaal wat jij niet snapt.

ik zal het proberen iets te verduidelijken:
Op het moment dat wielrenner A wielrenner B inhaalt (op dat moment zijn 5 minuten verstreken) heeft A een halve baan meer afgelegd.
Dus in 5 minuten, legt hij 200 meter meer af, dan kun je uitrekenen hoeveel m/s renner A sneller gaat dan renner B.
namelijk 200 m/300 sec = 0,67 m/s sneller. Je weet vervolgens dat renner B gemiddeld 10 m/s rijdt. Dus t is een kwestie van optellen.

@ rigest, daar ben ik niet goed in (heb ik ook zover niet gehad), dus ik kan je niet helpen

 

Je ziet dat als B1 met 10 afneemt en B2 ook, maar ook als je scheef kijkt zie je dat A1 van 20 naar 30 gaat en A2 van 10 naar 20, beide verschil van 10. Is dat wat ze bedoelen met interactie effect? Ik heb echt nog nooit van die term gehoord.

 

Volgens mij heeft de leraar de vraag gewoon verkeerd geforumleerd. hij vraagt de snelheid van Renner A maar als antwoord geeft hij de gemiddelde snelheid? Maar wat ik bedoel is. Om de snelheid te krijgen moet je het volgende doen ; V = s / t. .. S = dus 4000/2 omdat het om de helft van de baan gaat. En bij ' t ' geven ze dus aan dat het 6.4Minuten is. Maar waarom 6.4 Minuten ? Dat is toch de eindtijd van Renner B?

 

De wielerbaan is 400 m lang. De wedstrijd gaat over 4000 m, dus 10 rondjes.
Hij geeft inderdaad de snelheid van wielrenner B. daarmee kun je zijn snelheid berekenen. En kijk nog even naar mijn edit op de vorige pagina.

 

Bij een chemische reactie?

Stof 1 (vorm) + stof 2 (vorm) etc ----> ontstane stof 1 (vorm) + ontstane stof 2 (vorm)

En bij de vorm..
Vaste stof = s (solid)
Vloeibaar = l (liquid)
Gas = g (gas)

Telkens als er een stof bij komt, een plusje ertussen zetten.

^Zo heb ik het tenminste geleerd

 

Meh, ben ik blij dat ik Natuurkunde laat vallen volgend jaar. Anyways, ik snap t gewoon niet, we kregen 5 oefenopgaven en 4 van de 5 had ik goed. Krijg morgen een PW dus ik maak me niet zoveel zorgen..

 

Gewoon de leeropgaven leren, dan heb je al een voldoende (bij ons dan)

 

Wat voor methode heb je? ik heb Nova van malmberg